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29 Gennaio 2012
Andando ormai parecchio indietro nei miei anni, ricordo, con molta lucidità, il mio sogno universitario successivo al diploma: frequentare la prestigiosa facoltà di Economia della “Bocconi”.
Purtroppo, senza alcun rimpianto, le condizioni finanziarie familiari non potevano assecondare quell’ambizioso sogno, sicchè, con volontà e qualche sacrificio, da studente lavoratore, consegui quella laurea presso l’università di Catania.
Allora non era molto diffusa la conoscenza di quella prestigiosa università che, oggi, con benemerita iniziativa, due docenti dei licei “Megara”, offrono in aula e quindi a domicilio, ai loro studenti.
Complimentandomi con la dirigenza scolastica del superiore istituto, non posso fare a meno di esprimere un caloroso plauso ai docenti organizzatori dell’evento ed esprimere altresì l’augurio, a nome dell’Unitre di Augusta, che giovani nostri augustani possano impegnarsi, con l’aiuto e il sostegno morale delle loro famiglie, ad essere degli ottimi bocconiani.
La superiore iniziativa mi è sembrata parecchio interessante sotto il profilo culturale cittadino e quindi meritevole della più ampia diffusione.
Ringrazio della disponibilità la Prof.ssa Anna Lucia Daniele alla quale ho chiesto l’articolo che segue.
Il presidente
Giuseppe Caramagno
La Bocconi “orienta” gli alunni del Mègara
Si è svolto nei giorni scorsi il consueto seminario di orientamento a cura di una delegazione della prestigiosa Università Bocconi di Milano.
Il seminario rientra nelle attività organizzate per l’anno scolastico in corso dal professore Alfio Castro, docente di Storia e Filosofia, e dalla professoressa Anna Lucia Daniele, docente di Matematica e Fisica. Questa, come tutte le attività in programma, è stata rivolta agli alunni del quarto e del quinto anno che presto si troveranno a dover decidere il percorso da scegliere una volta conseguito il diploma di maturità.
A partecipare al seminario sono stati ben 21 alunni, tutti del Liceo Classico e del Liceo Scientifico. A porgere le informazioni, in modo cortese, chiaro e completo, due giovanissimi ed esperti “bocconiani”: Selene Sortino di Trapani laureata in Economia per Arte, Cultura e Comunicazione e Giuseppe D’Alberti di Petralia Soprana, in provincia di Palermo, laureato in Economia Aziendale e Management.
All’inizio sono stati distribuiti ai ragazzi presenti 2 fascicoli informativi sull’università, che comprende i corsi di laurea in Economia e Giurisprudenza.
Le innovazioni che presenta questa università sono numerose, per esempio il master post- experience, una qualifica molto richiesta in ambito lavorativo, da conseguire dopo la laurea magistrale; la possibilità di fare una lunga esperienza all’estero tramite il programma Erasmus, che permette di studiare in luoghi abbastanza lontani, come la Cina; la presenza di un corso di laurea interamente in inglese all’interno dell’Economia, cioè l’International Economics, Management and Finance; la possibilità di fare uno stage nel mondo del lavoro durante il terzo anno di laurea, della durata di tre mesi, per fare esperienza e farsi conoscere, in modo da essere assunti in seguito; l’opportunità di studiare anche sulle esperienze e le testimonianze di importanti professionisti, che vengono invitati dall’università stessa.
La presenza di una fornita e grande biblioteca, le numerose esperienze musicali e sportive organizzate, la possibilità di pianificare già dall’inizio l’anno accademico, sono tutti strumenti che la Bocconi mette a disposizione degli studenti per far conseguire loro una laurea durante i tempi previsti, ottenendo buoni risultati nel campo lavorativo.
Per quanto riguarda i test di ammissione, ci sono due sessioni, quella primaverile di aprile/maggio e quella autunnale di settembre.
Nei criteri di selezione, il 60% è rappresentato dal curriculum scolastico, quindi anche dalla media a partire dal terzo anno, il 35% dal test di selezione e il 5% dalle certificazioni possedute, cioè l’ECDL e quella d’inglese.
Sono, inoltre, offerte borse di studio per gli studenti meritevoli e agevolazioni per i meno abbienti.
Al termine della presentazione dell’ateneo, è stata effettuata una simulazione del test di ammissione. I ragazzi presenti sono stati coinvolti nella compilazione di un questionario di 25 quesiti in 15 minuti. Alla fine sono state comunicate e spiegate le risposte corrette.
Grande soddisfazione da parte dei docenti e dei ragazzi interessati per tutta l’attività.
Anna Daniele
